隨著我國(guó)高校教學(xué)體制改革的發(fā)展,更加體現(xiàn)出以人為本的教育方針政策。學(xué)生自主地選擇專業(yè)及專業(yè)方向、課程的選修機(jī)制、成績(jī)審核、學(xué)分制等管理方式的改革向傳統(tǒng)的管理軟件提出了新的挑戰(zhàn)。高校教務(wù)管理工作是高等教育中的一個(gè)極為重要的環(huán)節(jié),是整個(gè)院校管理的核心和基礎(chǔ)。
面對(duì)種類繁多的數(shù)據(jù)和報(bào)表,手工處理方式已經(jīng)很難跟上現(xiàn)代化管理的步伐,隨著計(jì)算機(jī)及通訊技術(shù)的飛速發(fā)展,高等教育對(duì)教務(wù)管理工作提出了更高的要求?;谶@種廣泛的需求,在充分綜合高校自身特點(diǎn)的前提下,開發(fā)一整套能夠適應(yīng)新的教學(xué)體制、能夠程度滿足高?,F(xiàn)代化管理要求的教務(wù)管理系統(tǒng)成為必然。到目前為止,絕大多數(shù)高校沒有一套完整的、先進(jìn)的、實(shí)用的教務(wù)管理系統(tǒng)在實(shí)際運(yùn)行。造成這種狀況的原因是多方面的,不僅僅是系統(tǒng)戌的難度和復(fù)雜度問題,更重要的是觀念和認(rèn)識(shí)問題,以及管理不統(tǒng)一,不規(guī)范問題。
江蘇南通成天軟件針對(duì)高校教務(wù)管理工作的實(shí)際需要和已有教務(wù)管理系統(tǒng)的大量不足,經(jīng)過多年的潛心研發(fā),圓滿地解決了高校教務(wù)管理中長(zhǎng)期以來普遍存在的大量棘手問題,推出了適應(yīng)現(xiàn)代科技管理模式的《高校教務(wù)管理系統(tǒng)》。
《高校教務(wù)管理系統(tǒng)》涉及到學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)的全過程管理。包括教學(xué)管理、學(xué)籍管理、教學(xué)質(zhì)量管理、學(xué)位管理、費(fèi)用管理、系統(tǒng)管理六個(gè)大模塊。教學(xué)管理模塊中包括培養(yǎng)計(jì)劃、教學(xué)任務(wù)、排課管理、考務(wù)管理、成績(jī)管理、校外考試、教學(xué)運(yùn)營(yíng)、教材管理、工作量、轉(zhuǎn)本套讀、學(xué)生鑒定等模塊。適用于綜合性大學(xué)、學(xué)院、專科、中專以及職業(yè)學(xué)校,能夠完成學(xué)年制、學(xué)年學(xué)分制、完全學(xué)分制學(xué)校教務(wù)管理部門對(duì)學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)全過程的管理。加Q注明教務(wù)系統(tǒng)
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